4 a 5 años¡Le toca!
Kids
Sus primeras palabras en inglés, jugando y cantando.
- Saludar y decir cómo se siente
- Colores, números y partes del cuerpo
- Seguir instrucciones sin traducir
Para cada edad
Niveles que crecen contigo
Del primer 'hello' a hablar con total confianza. Un camino claro, divertido y con resultados.
Niveles por edad
¿Cuántos años tiene tu hij@?
Toca su edad y te mostramos su nivel.
6 a 7 años¡Le toca!
Grownups
De las palabras a las frases para hablar de sí mismos.
- Presentarse con su nombre y edad
- Contar lo que les gusta con I like...
- Pequeñas conversaciones guiadas
7 a 8 años¡Le toca!
Advanced
Conversar sobre su vida diaria con más estructuras.
- Hablar de su familia
- Describir personas, animales y objetos
- Leer y escribir oraciones cortas
8 a 9 años¡Le toca!
Masters
Más seguridad para expresar ideas y hacer preguntas.
- Contar qué hacen las personas y dónde están
- Preguntar sin depender de la teacher
- Leer textos breves y entenderlos
10 a 12 años¡Le toca!
Middle School
El inglés de su día a día, sus intereses y sus opiniones.
- Role-plays: compras, restaurante y amigos
- Contar lo que hicieron
- Escribir párrafos sencillos
13 años en adelante¡Le toca!
Teens
Comunicarse con naturalidad y confianza en situaciones reales.
- Dar su opinión y explicar por qué
- Contar experiencias y planes
- Conversaciones de 3 a 4 minutos
Nuevo
Mamis Genki
Desde marzo, las mamás también tienen su espacio para aprender inglés con nosotros. ¡Nos hace muy felices acompañarlas en cada paso!
Quiero info para mamásThe Genki Student Profile
En Genki no queremos que nuestros alumnos solamente sepan inglés. Queremos que aprendan a usarlo para pensar, comunicarse, crear, resolver y conectar con otras personas. Este perfil guía lo que buscamos desarrollar, paso a paso y de acuerdo con la edad de cada niño.
I listen | Escucho
Desarrollo mi oído para comprender el inglés, su ritmo, sus sonidos y su entonación.
I speak | Hablo
Me atrevo a usar el inglés sin esperar a que todo sea perfecto.
I think | Pienso
Uso el inglés para observar, elegir, imaginar, explicar y formar mis propias ideas.
I communicate | Me comunico
Uso lo que sé para contar, pedir, explicar, reaccionar y hacerme entender.
I ask | Pregunto
Tengo curiosidad. No solo respondo: también inicio conversaciones y hago nuevas preguntas.
I solve | Resuelvo
Frente a una misión o challenge, pienso y utilizo mi inglés para encontrar una solución.
I create | Creo
Transformo canciones y estructuras en historias, roleplays, proyectos y conversaciones propias.
I try | Lo intento
Entiendo que equivocarme es parte de aprender. Corrijo, vuelvo a intentar y sigo hablando.
I connect | Conecto
Escucho a otros, converso, colaboro y uso el idioma para relacionarme con el mundo.
I live English | Vivo el inglés
El inglés sale del libro y aparece en juegos, experiencias, decisiones y situaciones reales.
I don't just know English. I know how to use it.
The Genki Way · Listen. Speak. Think. Ask. Communicate. Solve. Create. Connect. Try. Live English.
Nuestro propósito es que el inglés se convierta, poco a poco, en una herramienta natural para expresarse y abrirse al mundo.
Lo que aprende en el año
Kids 4 a 5 años
Objetivo general: Familiarizarse con el inglés y comenzar a utilizar palabras y expresiones sencillas de manera espontánea.
Al finalizar el año, queremos que puedan:
- Saludar, despedirse y responder cómo están.
- Reconocer y nombrar colores, números del 1 al 10 y partes del cuerpo.
- Identificar algunos animales y miembros de la familia.
- Comprender instrucciones sencillas: Stand up, sit down, jump, touch your nose.
- Responder preguntas básicas con una palabra o una frase corta.
Meta oral: Que un niño pueda responder a un saludo, decir cómo se siente, nombrar vocabulario conocido y seguir instrucciones sin necesidad de traducir.
Grownups 6 a 7 años
Objetivo general: Pasar de reconocer vocabulario a utilizar frases cortas para expresar gustos, necesidades e información personal.
Al finalizar el año, queremos que puedan:
- Presentarse diciendo su nombre y edad.
- Hablar de sus colores, frutas y animales favoritos.
- Expresar gustos con I like... / I don't like...
- Describir objetos utilizando colores y tamaños.
- Preguntar y responder What is it? / Do you like...?
- Participar en intercambios de hasta 10 preguntas conocidas.
Meta oral: Que puedan mantener una pequeña conversación guiada sobre ellos mismos y sus preferencias, utilizando frases completas.
Advanced 7 a 8 años
Objetivo general: Ampliar las estructuras que conocen y comenzar a utilizarlas en conversaciones relacionadas con su vida cotidiana.
Al finalizar el año, queremos que puedan:
- Presentarse y hablar de su familia.
- Describir personas, animales y objetos con frases sencillas.
- Hablar de lo que tienen y lo que pueden hacer.
- Expresar gustos y preferencias.
- Preguntar y responder sobre la ubicación de objetos.
- Comprender preguntas conocidas sin traducción.
- Leer y escribir oraciones cortas con vocabulario trabajado.
Meta oral: Que puedan sostener una conversación guiada de aproximadamente un minuto sobre temas familiares, con apoyo ocasional de la teacher.
Masters 8 a 9 años
Objetivo general: Desarrollar mayor seguridad para expresar ideas, describir situaciones y conversar utilizando estructuras conocidas.
Al finalizar el año, queremos que puedan:
- Hablar de sí mismos, su familia y sus actividades favoritas.
- Describir lo que una persona está haciendo.
- Explicar dónde están las personas y los objetos.
- Expresar lo que quieren, necesitan y pueden hacer.
- Formular preguntas sin depender siempre de la teacher.
- Leer textos breves y responder preguntas de comprensión.
- Escribir oraciones con apoyo.
Meta oral: Que puedan conversar durante uno o dos minutos sobre un tema conocido, haciendo y respondiendo preguntas con cierta independencia.
Middle School 10 a 12 años
Objetivo general: Utilizar el inglés para hablar de experiencias personales, rutinas, intereses y situaciones cotidianas.
Al finalizar el año, queremos que puedan:
- Hablar de sus rutinas, horarios y actividades.
- Expresar gustos, preferencias y opiniones sencillas.
- Describir lo que están haciendo y lo que hicieron en situaciones conocidas.
- Formular preguntas para obtener información.
- Participar en pequeños role-plays: compras, restaurante y conversaciones entre amigos.
- Leer textos cortos y escribir párrafos sencillos.
- Mejorar la pronunciación y la entonación al hablar.
Meta oral: Que puedan participar en una conversación guiada de dos o tres minutos sobre su vida cotidiana, utilizando las estructuras practicadas.
Teens 13 años en adelante
Objetivo general: Fortalecer la comunicación oral para que los estudiantes puedan utilizar el inglés en situaciones reales, con mayor naturalidad y confianza.
Al finalizar el año, queremos que puedan:
- Hablar de sí mismos, sus intereses y sus planes.
- Contar experiencias sencillas del pasado.
- Expresar opiniones y explicar brevemente por qué piensan así.
- Hacer preguntas de seguimiento durante una conversación.
- Participar en role-plays de situaciones reales.
- Comprender audios y textos adaptados a su nivel.
- Escribir párrafos sobre experiencias y opiniones.
- Mejorar la pronunciación, el ritmo y la entonación.
Meta oral: Que puedan participar en una conversación de tres a cuatro minutos sobre un tema preparado, expresar opiniones y hacer preguntas de seguimiento.
Lo que las familias preguntan
¿Desde qué edad pueden empezar?
Desde los 4 años, en el nivel Kids. Cada nivel está diseñado para la etapa del niño.
Mi hij@ tiene 7 u 8 años: ¿en qué nivel va?
A esas edades puede ir en uno u otro nivel (Grownups o Advanced; Advanced o Masters) según lo que ya sabe. Lo vemos en una evaluación corta y amistosa.
¿Y si mi hij@ no sabe nada de inglés?
¡Perfecto! La mayoría empieza así. El método está pensado para arrancar desde cero, hablando.
¿Cómo sé en qué nivel va?
Hacemos una evaluación corta y amistosa para ubicarlo en el nivel ideal. Escríbenos y lo coordinamos.
¿Dan certificaciones?
El método Genki está avalado y certificado por la Universidad de Harvard y la Universidad de Oxford, y licenciado por el British Council. Además preparamos a los chicos para certificarse.
